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Estudiante de doctorado del CIMMYT recibe reconocimiento por su proyecto sobre maíz con calidad proteica

Abdu Rahman Beshir, becaria del CIMMYT en Etiop√≠a, recibi√≥ premio por mejor proyecto en la categor√≠a de doctorado durante el Simposio de Posdoctorados en Bot√°nica y Biotecnolog√≠a aplicada a las Plantas en la Universidad de Johannesburgo (UJ), por su art√≠culo titulado ‚ÄúMa√≠z con calidad proteica: hacia el logro de las Metas de Desarrollo del Milenio con una mejor nutrici√≥n y rendimientos estables‚ÄĚ. En su presentaci√≥n, Beshir puso de relieve la gravedad de la desnutrici√≥n en algunas zonas de √Āfrica subsahariana y la forma en que se busca solucionar este problema con el QPM.

Beshir hizo su estudio de campo entre julio de 2009 y diciembre de 2011 en el CIMMYT-Kenia, Zimbabwe y Etiop√≠a¬†en colaboraci√≥n con los programas nacionales de investigaci√≥n agr√≠cola y con apoyo de la iniciativa Ma√≠z tolerante¬†a la sequ√≠a en √Āfrica (DTMA) y el proyecto para generar QPM. Beshir se concentr√≥ en la evaluaci√≥n de caracteres¬†de rendimiento y otros caracteres secundarios de variedades QPM de maduraci√≥n temprana (h√≠bridos y variedades polinizaci√≥n abierta) en diferentes mega-amientes de √Āfrica subsahariana (en Informa 1689 publicamos una nota sobre este trabajo). Beshir estudia en la Universidad del Estado Libre (UFS) bajo la supervisi√≥n de Maryke Labuschagne y Angie Van Biljon (UFS), y Dan Makumbi (CIMMYT) y Peter Setimela (CIMMYT). ‚ÄúMe gustar√≠a agradecer el invaluable apoyo del CIMMYT. Este premio es una prueba de la pertinencia de la investigaci√≥n que el CIMMYT hace a nivel mundial‚ÄĚ, dijo Beshir. ‚ÄúHay mucha gente que est√° buscando oportunidades como √©stas, que pueden hacer la diferencia y ayudar m√°s a la ciencia; es por eso que lo que hace el CIMMYT es sumamente encomiable‚ÄĚ, agreg√≥, y dio las gracias a todos los que lo alentaron y ayudaron en sus estudios.

El simposio de la UJ es un evento anual al que acuden estudiantes de posgrado de diferentes universidades y presentan los resultados de su trabajo. √Čstos son evaluados por un grupo de profesores con base en la importancia del proyecto, la calidad de su contenido y su difusi√≥n.